Kymmenen henkilöä istuu koulun opinportailla ja katsoo hymyillen yläviistoon kohti kameraa.

Liperin ja Büche­nin kuntien ystävyys jatkuu koulu­jen välisellä Erasmus+ ‑toimin­nalla

Liperin kunta vastaa­notti 6.–11.4 vieraita ystävyys­kun­tamme, saksa­lai­sen Büche­nin kouluilta. Tapaa­mi­sen tarkoi­tuk­sena on käynnis­tää viral­li­nen Erasmus+ ‑ohjelma koulu­jen välillä.

Mukana matkalla Büche­nin Friede­gart-Belusa-Gemeinschaftsschule ‑koulusta ovat rehtori Marcus Tandecki, opetta­jat Michael Hinrichs, Stefa­nie Raulin ja Lisann-Marie Schwartz sekä koulun sosiaa­li­työn­te­kijä Mathilda Eichhorst.

Kymmenen henkilöä istuu koulun opinportailla ja katsoo hymyillen yläviistoon kohti kameraa.

Kuvassa yläri­vissä vasem­malta Michael Hinrichs, opettaja Pia Timonen, hyvin­voin­ti­joh­taja Riitta Lappa­lai­nen, Marcus Tandecki ja rehtori Antti Ikonen. Alari­vissä vasem­malta opettaja Kaisa Pelko­nen, Lisann-Marie Schwartz, Stefa­nie Raulin, Mathilda Eichhorst ja apulais­reh­tori Virpi Eronen.

Tutus­tu­mista koulu­jen arkeen puolin ja toisin

Vierai­lun ohjel­massa on ollut tutus­tu­mista muun muassa Liperin, Ylämyl­lyn ja Honka­lam­men koului­hin, Viini­jär­ven koulun raken­nus­työ­maan tilan­tee­seen, sekä ennen kaikkea taval­li­seen kouluar­keen.

- Pidämme tätä erittäin tärkeänä yhteis­työn muotona ja olemme iloisia, että pääsimme nyt tutus­tu­maan Liperiin ja vahvis­ta­maan sopimuk­sen, rehtori Tandecki painot­taa.

- Olemme käyneet paljon hyviä keskus­te­luja koulu­jemme vahvuuk­sista ja myös haasteista. On ollut esimer­kiksi kiinnos­ta­vaa vertailla, miten erilais­ten oppijoi­den tarpeet ja oppija­ryh­mät kohda­taan luokissa, vierai­li­jat kerto­vat.

Asiapi­toi­sen vierai­lun lomassa on ehditty myös tutus­tua muuten­kin Liperiin ja vierailla muun muassa Rauha­nym­py­rällä. Lähes kaikki uskal­si­vat käydä Kirkko­lah­della saunassa ja uimassa.

Vieraat olivat myös ilahtu­neita siitä, miten hyvin yleisesti muutkin kunta­lai­set tietä­vät Büche­nin. Vuoden päästä keväällä on liperi­läis­ten vuoro lähteä opinto- ja kulttuu­rin­vaih­to­mat­kalle Saksaan.

- Kun maail­man­ti­lanne on epävarma ja pelot­tava, on kansain­vä­li­nen ystävyys­kun­ta­toi­minta erityi­sen tärkeää. Kulttuu­rien välisiä aitoja kohtaa­mi­sia tarvi­taan myös inter­ne­tai­kana, Liperin hyvin­voin­ti­joh­taja Riitta Lappa­lai­nen toteaa.

Koulu­yh­teis­työ käynnis­tyy tavoit­tei­den mukai­sesti

Edelli­sen kerran kuntien välillä on ollut vaihto-oppilas­toi­min­taa ja koulu­vie­rai­luja lähes 20 vuotta sitten, joten molem­missa kunnissa ollaan iloisia siitä, että ystävyys­kun­ta­toi­minta on jatku­nut korona­vuo­sien ja henki­lös­tö­vaih­dos­ten jälkeen.

- Koulu­yh­teis­työn käynnis­ty­mi­nen oli yksi tavoit­teista, joita sovimme viime syksyn ystävyys­kun­ta­ta­paa­mi­sissa, joten on hienoa, että siinä on edetty jo käytän­töön. Koulut ovat merkit­tä­vässä osassa kuntien elinvoi­man ja houkut­te­le­vuu­den kannalta, kunnan­joh­taja Pellervo Hämäläi­nen sanoo.

- Erasmus-matka Liperiin on jälleen kerran vahvis­ta­nut, kuinka hyödyl­listä kansain­vä­li­nen yhteis­työ ja vaihto-ohjel­mat ovat koulu­jen kehityk­selle. Ammat­ti­tai­tomme vahvis­ta­mi­sen lisäksi tämä edesaut­taa yhteistä euroop­pa­laista ymmär­rys­tämme koulu­tuk­sen, yhteis­työn ja tulevai­suu­den linjaus­ten suhteen, Marcus Tandecki kuvai­lee.

Mikä on Erasmus+?

Erasmus+ on EU:n koulutus‑, nuoriso- ja urhei­lua­lan ohjelma. Se tarjoaa liikku­vuus- ja yhteis­työ­mah­dol­li­suuk­sia korkea­kou­lu­tuk­sessa, ammatil­li­sessa koulu­tuk­sessa, perus­o­pe­tuk­sessa ja varhais­kas­va­tuk­sessa, aikuis­kou­lu­tuk­sessa, nuoriso- ja urhei­lua­loilla.

Lue lisää Erasmus+-ohjelmasta sen verkko­si­vulla.

Lisätie­toja antaa