Oppilashuolto pääkuva

Navigaatiovalikko

Oppilashuolto sisältö

Oppilashuolto

Oppilashuolto toimii oppimisen ja koulunkäynnin tuen rinnalla. Se edistää fyysistä ja psyykkistä hyvinvointia, vahvistaa yhteisöllisyyttä ja ehkäisee ongelmien syntymistä.

Oppilashuolto jaetaan yhteisölliseen ja yksilölliseen oppilashuoltoon. Se toimii oppimisen ja koulunkäynnin tuen rinnalla, ennaltaehkäisee ongelmien syntymistä ja täydentää oppilaan saamaa yleistä, tehostettua tai erityistä tukea.

Oppilashuolto edistää myös koko kouluyhteisön hyvinvointia, turvallisuutta ja yhteisöllistä toimintaa, parantaa ympäristön esteettömyyttä ja lisää kodin ja koulun välistä yhteistyötä.

Yhteisöllinen oppilashuolto

Oppilashuolto on ensisijaisesti ennaltaehkäisevää yhteisöllistä oppilas- tai opiskelijahuoltoa. Yhteisöllinen oppilashuoltotyö kuuluu kaikille koulussa työskenteleville. Se vahvistaa koulun yhteisöllistä toimintakulttuuria ja tukee kokonaisvaltaisesti hyvinvointia ja turvallisuutta. 

Koulukohtaisen oppilashuoltotyön suunnittelusta ja toteuttamisesta vastaa tehtävää varten perustettu oppilashuoltoryhmä. Ryhmään voivat kuulua rehtori, erityisopetuksen edustaja, opettajat, oppilashuollon palveluiden työntekijät, huoltajien edustaja ja kutsuttaessa alueella toimivat muut asiantuntijat.

Yhteisöllisen oppilashuollon kokousmuistiot ovat julkisia ja niitä voit lukea koulujen kotisivuilla.

Yksilöllinen oppilashuolto

Oppilaalla on oikeus myös yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Se tarkoittaa koulu- ja opiskeluterveydenhuoltoa, psykologi- ja kuraattoripalveluita, monialaista yksilökohtaista opiskeluhuoltoa sekä tarvittavia sosiaali- ja terveyspalveluita.

Yksilökohtainen oppilashuolto edistää oppimista, psyykkistä ja fyysistä terveyttä sekä sosiaalista hyvinvointia.

Yksilökohtainen oppilashuolto on suunnitelmallista ja monialaista yhteistyötä, johon voi kuulua opetustoimi, sosiaali- ja terveystoimi, oppilas ja hänen huoltajansa sekä muut tarvittavat tahot. Asiantuntijaryhmä kutsutaan koolle, kun lapsen fyysisestä, psyykkisestä tai sosiaalisesta hyvinvoinnista herää huolia. Yksilökohtainen oppilashuolto perustuu vapaaehtoisuuteen, eli sitä varten tarvitaan huoltajan suostumus.

Oppilashuollon suunnitelmat, toteutumisen ja arvioinnin kirjaamme oppilashuoltokertomukseen ja potilastietojärjestelmään tai asiakastietojärjestelmään. Näitä salassa pidettäviä tietoja luovutetaan vain hyvin perustellusta pyynnöstä. Oppilashuoltokertomuksista muodostuu oppilashuoltorekisteri.

 

Oppilashuolto katso myös nämä

Katso myös nämä

Uutisen lisäys (ylläpito)

angle-left Liperin koulukeskuksen tiedote 19

Liperin koulukeskuksen tiedote 19

Liperin koulukeskukselle on Pohjois-Karjalan hankintatoimi kilpailuttanut siirtokoulutilat. Siirtokoulun 1-kerrokseen tulevat tilat kolmelle alakoulun luokalle, alakoulun erityisopetusluokalle, musiikkiluokalle ja varastolle. 2-kerrokseen tulevat työtilat rehtoreille, apulaisjohtajalle, opinto-ohjaajille, kouluterveyden huollolle.

Siirtokouluun tulee wc- ja naulakkotilat. Siirtokoulu sijoittuu entisen lukion päädyn ja maatalousmuseon väliselle pellolle. Rakentaminen aloitetaan syyskuussa ja tavoitteena on, että siirtokoulu otetaan käyttöön vuoden 2020 alusta.

Koulukeskuksella on kesän aikana tehty tavanomaisia huoltotöitä. Ilmastointi on ollut päällä täydellä teholla koko ajan. Tiloihin on hankittu ilmanpuhdistimia.

Terveystarkastaja ja kunnossapitopalvelut tekevät koululle seurantakäynnin 20.9.2019.

Sisäilmatyöryhmä kokoontuu seuraavan kerran 10.10.2019.

Seuraava tiedote annetaan viikolla 43/2019.

Ilmakuva Liperin koulun ja terveyskeskuksen alueesta.

Lisätietoja antaa sähköpostilla:

SOME painikkeet

 

Sivu arviointi ja palaute